Tenha acesso ao passo a passo para tratar a seletividade alimentar infantil

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+ aulas bônus com especialistas

Samara Costa

Transtorno de processamento sensorial

Com Samara Costa, terapeuta ocupacional, fundadora da IS Descomplicada com mestrado pela UFMG.

Carla Lage

Imersão em Práticas Centradas na Família

Com a Carla Lage, terapeuta ocupacional, educadora parental e mestranda na Universidade do Sul da Austrália.

Edkarla Almeida

A seletividade alimentar sob o viés da nutrição

Com a Edkarla Almeida, nutri infantil, pioneira em terapia alimentar na Paraíba e mentora de nutris pelo Brasil inteiro.

Pilar Victor

Esticamento
alimentar

Aprenda como aplicar o esticamento alimentar com seus pacientes ou para saber quando e para quem encaminhar.

Sabrina Fontanesi

A fono e a seletividade alimentar

Tudo sobre o trabalho interdisciplinar e o papel da fonoaudiologia no tratamento da seletividade alimentar.

Lívia Rodrigues

A perspectiva da psicologia no tratamento

A dinâmica de atendimento e o papel da psicologia no tratamento da seletividade alimentar.

Sabrina Fontanesi

A fono e a seletividade alimentar

Tudo sobre o trabalho interdisciplinar e o papel da fonoaudiologia no tratamento da seletividade alimentar.

Outras Experts

+ novas aulas em encontros ao vivo

Você terá acesso para acompanhar a gravação de novas aulas enquanto sua inscrição estiver ativa.

Acompanhamento e suporte

Complemente o conhecimento adquirido no Pratinho Feliz PRO com a Supervisão Mensal, que ocorre sempre no segundo sábado de cada mês.

Traga seu caso para discussão em grupo ou tire sua dúvida em relação ao conteúdo do curso.

A Supervisão tem duração de cerca de 2 horas em um ambiente de aprendizado coletivo, no qual você amplia seus conhecimentos também como ouvinte.

+ interação e aprendizado em grupo

Comunidade

Grupo de alunos no WhatsApp

Um comunidade exclusiva para trocar figurinhas, indicar profissionais, anunciar vagas e se atualizar em tempo real.

Extensão universitária

Chancela

Certificado reconhecido pelo MEC

O certificado do Pratinho Feliz PRO é reconhecido pelo MEC* e possui validade nacional podendo ser apresentado para comprovação em provas de título em concursos públicos ou processos seletivos, horas complementares em universidades; progressão de carreira em organizações públicas e privadas, etc.

* Certificado reconhecido pelo MEC como Extensão Universitária, através da UNIFATEC.

7 dias de experiência

Compre agora, assista às aulas e, se entender que o conteúdo não é para você, basta enviar um e-mail em até 7 dias que eu devolvo seu pagamento integralmente.

Muito prazer! Sou a Barbara!

Sou bacharel em Terapia Ocupacional pela UFMG, com uma jornada de mais de 13 anos dedicada à transformação de vidas através da terapia infantil.

Minha formação inclui pós-graduação em Saúde da Criança, Educação Inclusiva e certificação internacional em Integração Sensorial pela USC, além de práticas centradas na família e intervenção infantil com grandes especialistas do Brasil e do exterior.

Sou criadora do Pratinho Feliz PRO – uma capacitação profissional online de 60h/aula, construída para oferecer a mesma segurança e eficácia que eu busquei no início da minha carreira.

Hoje, você tem a oportunidade de dar o salto que eu gostaria de ter dado: saber tratar a seletividade alimentar infantil com confiança total e transformar a vida dos nossos pacientes, tornando suas famílias protagonistas do processo terapêutico.

Investimento

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Perguntas frequentes

Você quer realmente fazer diferença na vida do seu paciente que não come? No Pratinho Feliz PRO eu te ensino a criar as estratégias certeiras no tratamento de crianças com transtornos alimentares e fazer a família participar de forma efetiva no tratamento.

E dessa forma proporcionar refeições sem brigas, com alimentos variados e de forma praticamente definitiva.

Eu não escondo as minhas estratégias, nem as minhas ideias, nem os meus formulários e compartilho tudo que eu pensei e deu certo com você.

Você irá aprender tudo sobre a alimentação infantil e o que ela envolve.

O Pratinho Feliz PRO é um passo a passo detalhado com o que você deve fazer em cada etapa do tratamento de acordo com a evolução ou não do seu paciente.

Não precisa esperar os pacientes chegarem para você se preparar, até porque se fizer isso você acaba começando de forma equivocada e as crianças não têm as respostas esperadas e de maneira rápida.

E estes pacientes, com toda certeza, vão chegar até você. Isso se já não estão aí e você nem se deu conta.

Sou terapeuta ocupacional, formada em 2012, com mais de 11 anos de prática clínica e pós graduada em Saúde da Criança na modalidade residência multiprofissional. Também tenho pós graduação em Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva.

Tenho certificação em Integração Sensorial pela Universidade do Sul da Califórnia (USC), e fiz tópicos especiais em Integração Sensorial e Alimentação.

Aprofundei meus estudos em alimentação infantil e transtornos alimentares, com referências nesse assunto. Como a Patrícia Junqueira, Dina Rose, Irene Chatoor e Carlos Gonzalez.

Isso além da minha experiência de mãe de uma criança com seletividade alimentar.

Depende da condição do seu paciente, mas seguindo o que te ensino, em uma semana os familiares já conseguem perceber melhoras.

São 60h/aula, 100% online no formato híbrido com aulas gravadas e encontros ao vivo.

Terapeutas ocupacionais, nutricionistas, fonoaudiólogas, psicólogas, assistentes terapêuticas e profissionais que atuam no contexto escolar.

Um curso online é a melhor forma de garantir 100% da entrega do conteúdo, pois não existem interrupções, coffee breaks ou mesmo aqueles preciosos minutos perdidos até a turma se reorganizar depois de algum debate.

Você tem total apoio durante o curso e todas suas dúvidas serão respondidas em um espaço de perguntas e comentários próprio para cada aula.

O curso ainda conta com um grupo de WhatsApp exclusivo, onde é possível compartilhar dúvidas e conversar sobre assuntos relacionados à nossa profissão.

O Pratinho Feliz PRO mais de 200 aulas aulas gravadas, com foco total no conteúdo e no passo a passo para avaliar, intervir e orientar pacientes e suas famílias.

Sim! Após concluir 100% do curso você vai preencher um requerimento, informando os dados para emissão do certificado de conclusão e ele será enviado por e-mail em até 30 dias.

Sim, o Pratinho Feliz PRO possui chancela total do MEC como curso de extensão universitária, através do UniFATEC – Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba, conforme LDB nº 9.394/1996 e RESOLUÇÃO Nº 7, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2018 do Ministério da Educação (MEC).

Quase todas as aulas já estão liberadas a partir da confirmação da compra. Você recebe o acesso automaticamente no seu e-mail.

Tempo e localização não são problema, pois você pode assistir as aulas a hora que quiser, quantas vezes quiser, e de qualquer lugar do mundo.

Você só precisa de um dispositivo (tablet, celular ou computador) e acesso a internet, ou baixar as aulas pelo app da Hotmart para assistir pelo celular ou tablet quando estiver sem conexão à internet.

Você terá 1 ano de acesso e poderá renovar sua matrícula por R$ 797/ano.

São os nossos encontros para discutir casos clínicos e tirar duvidas sobre o conteúdo do curso, que ocorrem quase sempre no segundo sábado de cada mês, salvo raríssimas exceções.

Atualmente é possível contratar o plano semestral por R$ 597/semestre ou R$ 997/ano.

Você tem 7 dias para acessar e assistir as aulas do curso. Se dentro desse período você achar que não é para você ou se simplesmente quiser desistir, mande um e-mail e devolvo todo seu investimento.

Simples assim! Ainda vamos ser amigas!

Basta clicar no botão “QUERO SER PRO AGORA”, preencher seus dados, escolher a forma de pagamento e efetuar o pagamento.

Os pagamento feitos no cartão de crédito ou PIX liberam o acesso ao curso na mesma hora. Pagamentos via boleto levam até três dias para compensar.

Você receberá um e-mail da Hotmart com as instruções para fazer seu primeiro acesso.

Sim você consegue! O pagamento pode ser no cartão e dependendo do país que você estiver é possível pagar no débito ou boleto.

A Hotmart já faz a conversão para a sua moeda, ou para dólar, e calcula o imposto referente ao seu país (IVA ou VAT).

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01

Trilha 01

Conceitos essenciais

Módulos:

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01   Introdução
02   O que é a Prática Centrada na Família
03   Premissas da Prática Centrada na Família
01   Introdução
02   O copo do conhecimento
03   Eixos da alimentação
04   Eixos da alimentação – Sobrevivência
05   Eixos da alimentação – Prazer e social
06   O que é uma alimentação de sucesso?
01   Introdução
02   Deixar a criança com muita fome
03   Não nascemos sabendo comer
04   Tem que raspar o prato, comer tudo
05   Só pode comer a sobremesa depois do almoço ou jantar
06   Não pode brincar com a comida
07   Ter mais de 5 cores no prato
08   Almoço, jantar e lanches
09   Introdução alimentar não pode ser complementada com leite
10   Não come bem porque os pais não sabem cozinhar
11   Ir para a escola vai fazer a criança comer
12   Parar de oferecer o que ele come e só ofertar alimentos que a família quer que ele coma
13   Medos e expectativas da família
01   Introdução
02   Fome
03   Habilidade
04   Conforto
05   Motivação
01   Apresentação
02   Passo 1 – Tolera
03   Passo 2 – Interage
04   Passo 3 – Cheira
05   Passo 4 – Toca
06   Passo 5 – Experimenta
07   Passo 6 – Come
01   Introdução
02   Seletividade alimentar
03   Dificuldade alimentar
04   Recusa alimentar
05   Restrição alimentar
01   Introdução
02   Causas orgânicas
03   Causas sensoriais e motoras
04   Causas psicológicas e comportamentais
05   Causas externas
01   Introdução
02   Terapia Ocupacional 
03   Fonoaudiologia
04   Psicologia
05   Nutrição
06   Assistente Terapêutico
07   Equipe médica
01   Introdução
02   Período Gestacional
03   0 a 3 meses – Exterogestação
04   4 a 6 meses – Introdução Alimentar
05   7 a 12 meses – Exploração
06   12 a 24 meses – Atenção e deslocamento
07   2 a 3 anos – Sequenciamento
08   3+ anos – Refinamento
09   7 anos – Habilidades sociais
10   12 anos – Afirmação da identidade
01   Introdução
02   Sistema tátil
03   Sistema vestibular
04   Sistema proprioceptivo
05   Sistema olfativo
06   Sistema gustativo
07   Sistema visual
08   Sistema auditivo
09   Sistema interoceptivo
10   Sistemas sensoriais X alimentação
11   Disfunções de integração sensorial
01   Introdução
02   Temperamento da criança: Colérico – Raiva
03   Temperamento da criança: Sanguíneo – Raiva
04   Temperamento da criança: Melancólico – Tristeza
05   Temperamento da criança: Fleumático – Tristeza
06   Disfunções de integração sensorial e outros diagnósticos
01   Introdução
02   Estado emocional
03   Perfil do cuidador – Controlador
04   Perfil do cuidador – Tolerante
05   Perfil do cuidador – Negligente
06   Perfil do cuidador – Responsivo

02

Trilha 02

Processos avaliativos

Módulos:

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01   Introdução
02   Regrinhas básicas
03   Estrutura da avaliação

01   Primeiro contato

01   Introdução
02   Avaliação Parte 1
03   EBAI
04   Diário alimentar
05   Lista de alimentos
01   Avaliação Parte 2
02   Fechando os dados
01   Introdução
02   S – Específico
03   M – Mensurável
04   A – Alcançável
05   R – Relevante
06   T – Temporal
01   Introdução
02   Elaborando o relatório e reunião com os pais

03

Trilha 03

Intervenção clínica

Módulos:

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01   Introdução
02   Avisos importantes
03   Terapeuta
04   Pilares
05   Sessões com os pais
06   Tempo de sessão
01   Introdução
02   Equipamentos e utensílios
03   Alimentos
04   Recursos terapêuticos
05   Z-Vibe
06   Mordedores
07   Kit Seletividade Alimentar – Marikota Jogos
08   Recursos que eu mais utilizo
01   Introdução
02   Preparando a criança para o atendimento
03   [PRÁTICA] Atividade com movimento
04   Aumentando experiências e habilidades orais sem alimentos
05   [PRÁTICA] Atividade de sopro
06   [PRÁTICA] Atividade de sucção sem alimento
07   [EXEMPLO] Atividade de sucção sem alimento
08   [EXEMPLO] Atividade para aumentar a experiência oral
09   Brincadeiras orais com alimentos
10   [PRÁTICA] Atividade com vibração
11   [EXEMPLO] Atividade com vibração
12   [PRÁTICA] Atividade para aumentar a aceitabilidade de grãos
13   [PRÁTICA] Atividade de sucção
14   [EXEMPLO] Atividade de sucção
15   [PRÁTICA] Atividade com mordedores de frutinha
16   Como escolher os alimentos para terapia
17   [PRÁTICA] Atividade de aproximação de novos alimentos
18  [EXEMPLO] Atividade de aproximação de novos alimentos
19   O que fazer em caso de vômito ou ânsia de vômito?
01   Introdução
02   Especificidades deste público
03   Raciocínio clínico
04   Prática clínica
01   Introdução
02   Tempo de resposta ao tratamento
03   Estrutura de pensamento da criança com TEA
04   Antecipação das atividades propostas
05   Generalização do aprendizado
06   Equipe multidisciplinar
01   Introdução
02   Causas comuns
03   Raciocínio clínico e intervenção
01   Introdução
02   Demandas recorrentes das famílias
03   Raciocínio clínico e intervenção
01   Legislação
02   Particularidades e como lidar com elas

04

Trilha 04

Orientação parental

Módulos:

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01   Introdução
02   Recordando as premissas da Prática Centrada na Família
03   Compreendendo a relação com a família
04   Frentes convergentes
01   Introdução
02   Frequência das orientações
03   Disponibilidade da família
04   Sequenciamento das orientações
01   Introdução
02   Crenças
03   Pilares
04   Quem é sua criança?
05   Oferta de novos alimentos
01   Introdução
02   Responsabilidades dos pais e das crianças
03   Rotina de horários
04   Regra da rotação
05   Tempo à mesa
06   E quando há recusa nas refeições?
01   Quando pedir para a família apresentar novos alimentos?
02   Como conduzir a apresentação de novos alimentos?
03   Quando esse alimento vai para o prato?
04   Por que, para algumas famílias, não vamos orientar a apresentar novos alimentos?
01   Recompensas
02   E quando a criança para de comer o que já aceitava?
03   Quando levar a criança para a mesa de refeições?
04   Uso de telas durante as refeições
05   Palavras mágicas

05

Trilha 05

Caso clínico

Módulos:

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01   Avisos importantes

01   Dados gerais
02   História gestacional e perinatal
03   História de desenvolvimento
04   Avaliação da criança
05   Alimentos que aceitava no início da intervenção

01   Intervenção e participação da família

01   Resultados